Les semis et les plantations

Observation et exploitation de l’évolution des semis et plantations :
- Démarche d’investigation et lien avec l’espace dédié au monde du vivant ;
- Découverte des différents modes de reproduction ;
- Découverte du vocabulaire lié au jardinage (outils, verbes d’action).

L’exploitation

Différentes pistes possibles :
- Découverte sensorielle des produits lors des plantations (ex : radis) ;
- Exploitation dans une recette, fabrication d’un sac à cuisiner (parentalité) ;
- Lecture de récits et/ou de documentaires de la bibliographie. Travail explicite de la compréhension des types de textes, fabrication de boîtes à raconter… ;
- Sortie pour découvrir d’autres produits de saison (maraîcher, marché, jardin, pépiniériste…).

La création d’un jardin potager et fleuri (domaine artistique)

Contraintes techniques :
- L’œuvre peut être individuelle ou collective ;
- Elle peut être présentée dans une cagette de fruits ou de légumes, en bois ou en carton ;
- Les éléments de l’oeuvre seront en volume (privilégier les matériaux recyclés).